Elaborée par une équipe de scientifiques de l’IRD désireux de transmettre leurs connaissances, la mallette pédagogique MARECO a pour ambition d’informer et de sensibiliser les jeunes aux enjeux de la protection du récif corallien et de leur apporter des connaissances indispensables pour comprendre cet écosystème si particulier. A cet effet, la mallette contient quatre supports pour découvrir la biodiversité récifale, les menaces et les solutions pour gérer de manière concertée le récif corallien.


La mallette est prévue pour des enfants de 4 à 12 ans (primaire et 6ème), en deux langues : français et anglais. Elle est accompagnée d’un livret éducateurs dont la première partie donne un éventail des connaissances scientifiques à posséder (sous forme de fiches) et la deuxième partie propose des pistes d’exploitations pédagogiques pour chacun des 4 outils.

Livret éducateur à télécharger ici.

La malette est également utilisée comme outil de recherche multidisciplinaire pour évaluer la représentation sociale des récifs coralliens chez les communautés locales du sud-ouest de l’océan Indien, de la FRance métropolitaine et des îles du Pacifique.

Les supports pédagogiques de la malette MARECO sont libres de droits pour une utilisation non commerciale et sont téléchargeables aux liens ci-dessous.

L’album : les couleurs du récif

Le monde marin fascine les enfants, surtout s’ils le découvrent sous la forme d’une histoire avec des illustrations. Dans cet album, Polly, sympathique petit personnage qui apparaît sous les traits d’un polype corallien, nous emmène à la découverte de son milieu de vie, le récif corallien. Au fil des pages sont ainsi présentés différents aspects de cet écosystème qui apparaît en plus ou moins bonne santé : sa richesse, sa fragilité, les perturbations naturelles et humaines qu’il subit, et sa gestion à travers le mise en place d’une aire marine protégée. Dans chaque illustration, on trouve des motifs en grisé, détourés, qui renvoient aux motifs en couleur de la planche à découper. La dernière illustration présente une vue globale d’un récif en bonne santé, avec différentes sortes de poissons à identifier. Une planche à colorier est également jointe à l’album.

But du jeu : Positionne les autocollants et suit l’histoire de Polly, le polype qui présente son milieu de vie, le récif corallien, et explique pourquoi il se dégrade.

Âge : 6-12 ans

Langue : Disponible en version française, anglaise, swahili, et créole réunionnais.

Mots clefs : récif corallien, état de santé, dégradation, déchets plastiques, solutions, biodiversité, changements climatiques, tortue, pêche, ancre, pollution, requin.

Supports téléchargeables : les autocollants et l’album en 3 versions :

Le Poster « Le jardin sous la mer »

Ce poster est issu de l’album « les couleurs du récif ». Il permet d’appréhender la biodiversité marine des récifs coralliens et peut également servir pour apprendre à reconnaître les organismes marins et les nommer de façon ludique.

But du jeu : Retrouve les noms des habitants du récif qui apparaissent sur le poster. Lesquels sont mangeables ? As-tu repéré l’hippocampe, le poulpe et la langouste ? Compare leurs noms dans les différentes langues employées dans l’océan Indien. Qu’est-ce que le nom scientifique ?

Âge : 4-12 ans

Support et langues : poster vierge ou avec étiquettes en français, en anglais, créoleréunionnais, créole seychellois, en langues comoriennes et noms scientifiques.

Mots clefs : récif corallien, identification, poisson, nom scientifique, océan Indien

Supports téléchargeables :

Les 7 familles du récif


Dans le jeu de cartes des 7 familles du récif, les êtres vivants animaux et végétaux qui peuplent le récif corallien sont présentés de manière ludique aux enfants. Il ne s’agit pas en effet de photographies, mais d’illustrations de type bande dessinée où ces êtres vivants sont le plus souvent personnifiés. Ils sont donc facilement adoptés par les enfants, qui s’approprient ainsi plus aisément les notions à travailler : biodiversité et classification, interactions entre espèces (prédation, associations). Le sens donné ici au mot famille n’est pas celui utilisé pour la classification, mais reprend le nom du classique jeu des 7 familles en regroupant des espèces variées dans des groupes fictifs . Chaque famille comprend 6 membres correspondants chacun à une division du monde vivant. Les membres qui la composent ont des caractères communs représentés par un symbole. Chacune de ces divisions est elle-même représentée par une espèce qui la caractérise. On trouve au bas de la carte son nom commun français et son nom latin. Sur chaque carte, il existe également un petit texte qui caractérise l’espèce, ce qui permet au jeu de se concevoir comme un petit livre d’histoires sur les habitants du récif. Le jeu est prévu pour 2 à 6 joueurs. La règle du jeu est identique à celle d’un jeu de famille classique : le but est de reconstituer le maximum de familles complètes.

But du jeu : Jouez au jeu de 7 familles pour découvrir avec les familles Patouche ou Collé serré qui habite sur le récif corallien. Dans ce jeu, les membres de la famille sont les vertébrés, mollusques et échinodermes pour aborder la notion de classification scientifique de manière ludique. Découvrez aussi sur chaque carte une anecdote pour en savoir plus sur chaque animal.

Âge : 5-12 ans

Langues : disponible en français, anglais, swahili

Mots clefs : récif corallien, biodiversité, animaux, algues, classification, tortue, baleine, corail

Supports téléchargeables :

Le jeu de rôle : rendez-vous au récif


Le jeu Rendez-vous au récif  est un jeu de plateau coopératif qui met en scène différents usagers du récif corallien. L’objectif est de faire prendre conscience aux enfants que pour être efficace, la gestion du récif corallien doit prendre en compte les différents usagers et surtout favoriser la concertation entre ces derniers. Quatre grands types d’usagers, aux comportements différents ont été retenus: les pêcheurs, les touristes, les habitants du bord de mer et les agents de la zone marine protégée. Le jeu se présente comme un jeu de l’oie, avec plusieurs chemins possibles. L’île corallienne centrale, en forme de puzzle démontable, en constitue l’arrivée. Le parcours est jalonné de « cases gagnantes » (engranger des jetons, au bout de 4 on peut rallier l’îlot) ou de « cases perdantes » (pictogrammes avec différents types d’agressions du récif, on ôte alors une pièce de l’îlot). Chacun des 4 joueurs endosse le rôle d’un usager. Le but est d’arriver au récif avant qu’il ne soit détruit : il faut donc tout mettre en œuvre pour préserver le récif corallien et ses ressources. Mais pour gagner, tous les usagers (et pas un seul !) doivent se retrouver ensemble sur l’île, et donc s’entraider. Moins nombreux, les usagers ont plus de chances de gagner, alors que plus le nombre de joueurs augmente, plus le risque de détruire le récif s’accroît, à l’image de la pression exercée sur les récifs coralliens par des usagers de plus en plus nombreux. Il n’y a pas de case « reconstruire » le récif car on ne peut que détruire ou préserver les récifs coralliens.

But du jeu : Dans la peau d’un pêcheur, d’un touriste, d’un éco-garde ou du maire la ville, les joueurs essaient ensemble de comprendre ce qui a détruit le récif corallien et proposent des solutions durables pour lui laisser le temps de se reconstruire. Une fois le récif reconstruit, le premier arrivé sur l’île deviendra le président ! Mais attention, il doit s’engager à respecter les solutions mise en place et protéger le récif pour longtemps !

Âge : à partir de 6 ans

Langues : disponible en français et en anglais

Mots clefs : récif corallien, gestion, durable, pêche, tourisme, garde, scientifique, décideur, politique, ville, corail, barrière, parc marin, réserve marine.

Supports téléchargeables :

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